地球母亲基金会解读

〖关于作者〗马歇尔·卢森堡，国际非暴力沟通中心创始人，全球首位非暴力沟通专家，2006年获得了地球村基金会颁发的和平之桥奖。他有着50多年的实践经验，不仅指导人们在工作和生活中运用非暴力沟通，消除分歧和争议，实现高效沟通，还帮助解决了许多世界范围内的争端和冲突。《非暴力沟通》被入选香港大学推荐的50本必读书籍，2017年亚马逊畅销书排行榜第69名。这本书首次明确提出“非暴力沟通”的概念，指出非暴力沟通的核心——爱，同时提供了非暴力沟通的4个步骤：观察、感受、需要、请求。只要按照这4个步骤去表达和倾听，就能帮你转变那些引起负面情绪的思维方式，化解职场、亲密关系、生活中的人际冲突。很多时候，我们的沟通往往带着情绪，但是这种沟通方式不仅不能帮我们解决问题，反而引发自己和他人的痛苦，但我们也可以选择另一种沟通方式——非暴力沟通，也可以称之为“NVC”，指的是那些能够让人们情意相通、乐于互助的沟通方式。这本书的作者马歇尔·卢森堡指出，非暴力沟通的核心就是“爱”，当我们运用非暴力沟通的四个步骤进行沟通对话时，就会发现，在任何一种人际冲突中都能成功化解，并且拉近彼此的距离。非暴力沟通分为两个部分：表达自己和倾听他人表达自己的方法论：四个步骤——观察、感受、需要、请求倾听他人的方法论：四个步骤——观察、感受、需要、请求这是一本心理学领域的畅销书，书很薄但很实用。你会学习到什么是非暴力沟通，如何运用非暴力沟通表达自己、倾听别人。如果你应用了书中所教的非暴力沟通的方法，不仅能够在亲密关系中减少很多摩擦，也能够在职场中更加顺滑地和老板、客户、同事打交道，甚至可以说，任何与人之间的矛盾，都可以应用非暴力沟通的方法得到更好的解决。沟通问题，可能每个人都曾遇到过：比如总是很难和父母平心静气谈话；和恋人因为一点小事争吵；对老板不满却找不到正确的方式表达……为什么沟通中总是带着情绪？又为什么有的时候沟通却让人与人之间的关系变得更糟？其实那是因为我们在不知不觉中使用了“暴力的”沟通方式。有没有一种沟通方式能够让问题得到满意地解决，从而拉近双方之间的距离呢？那就是——非暴力沟通。非暴力沟通指的是那种能够让人们情意相通、乐于互助的沟通方式，这不仅是一种沟通技巧，更是一种观念。一旦人们开始使用非暴力沟通，就会发现自己的情绪消解了，内心也得到了平静。那么到底怎么使用非暴力沟通呢？在这本书里，作者提出了非暴力沟通的四个步骤，一旦你开始运用这种方法，你不仅能够成为一个让人觉得舒服的说话者，还能够成为一个令人满意的倾听者。非暴力沟通的四个步骤分别是：观察、感受、需要、请求。简单来说就是，首先客观描述你观察到的事情，体会自己和他人的感受，陈述感受背后未被满足的需求，最后提出你的请求。虽然这四个步骤看起来很简单，却能产生非常神奇的效果。前段时间，张雨绮家暴丈夫袁巴元的事情刷屏朋友圈，很多女性同胞不禁暗暗为这个狮子座的女人叫好。她和汪小菲在一起的时候，她和对方互扇巴掌；和王全安在一起的时候，她狠踢对方的车门；和袁巴元在一起的时候更了不得了，干脆动起了刀子。她在《吐槽大会》上也自嘲，说“我看男人的眼光确实不行，我行啊”，更是猛圈了一波粉。很多女性奉她为偶像，说她敢爱敢恨，爱的时候轰轰烈烈，恨的时候勇于动手，最让女性欣赏的是她那种大女主的性格，和《延禧攻略》里的魏璎珞简直一模一样。但有的时候，当亲密关系中存在矛盾时，是否真的需要动手呢？是否存在更好的解决方式呢？先给大家讲一个有意思的调查。研究人员为了研究在激烈争吵中挣扎的夫妻关系，将研究对象分为了三种类型：一种是动辄以言语威胁对方，互相叫骂的；一种是沉默寡言，在内心积蓄不满和怒火的，也就是我们所说的冷暴力；第三种，是开诚布公，彼此尊重，就事论事的。研究人员对这些夫妻进行了数百小时的观察，并且预测了他们的关系走向，然后在接下来的10年对他们进行了后期跟踪。结果你们猜哪种类型的夫妻更容易离婚？答案就是前两种，这和研究人员预测的吻合度高达90%。这个研究说明了什么呢？在亲密关系中，拥有良好的沟通，特别是在重大问题上的良好沟通，能够让婚姻走向不幸或失败的比率显著降低50%以上！到底什么是非暴力沟通呢?作者马歇尔·卢森堡认为，任何能够引发自己和他人痛苦的沟通方式都是暴力的，而只有那种能够让人们情意相通、乐于互助的沟通方式才是非暴力沟通。在很多人印象中，只有那种互相打骂的沟通才是暴力的，但冷暴力也是一种异化的沟通方式。举个例子来说，可能很多人童年时期都曾听过母亲的抱怨，一边打扫家务，一边指责父亲下班回来 就只知道翘着二郎腿躺在沙发上，什么都不做。但这样的抱怨并没有得到理解，反而让父亲觉得厌烦，结果往往变成，母亲越来越多的抱怨，父亲的沉默以及越来越少的在家时间。这种暴力沟通的方式并不会解决问题，只会让矛盾更加激化。当你运用非暴力沟通方式，放下对立的立场，专注彼此的观察、感受及需要，就会发现，你们不再是对立的。有一期 《奇葩大会》上，高晓松首次对外谈起自己的原生家庭。他称由于原生家庭的影响，特别是对父子关系的不满，以至于自己在前二十年，过得都特别个性十足，很不讨喜，也出现了很多的问题。他与父亲的关系不好到哪种程度呢？他说，据母亲回忆，他从来都没有问过父亲一个问题。那这样的矛盾能不能用非暴力沟通来解决呢？其实是可以的，但是他根本不愿意主动与父亲沟通，因为对立的情绪和立场，阻碍了他去了解父亲这个人，也导致了父子关系长期的僵化。对一个人来说，沟通方式其实是次要的， 即便你掌握了很多沟通技巧，但是你根本不想和这个人沟通，那么一切都没用。后来在节目中再谈起与父亲的关系时，他说：“以前因为父子关系太差，所以拒绝去看到父辈好的一面。”当回头再看，便能发现父亲也有很多有意思的思想，只是有一个点，没有圆的那么好而已，但是那时的自己非要指着那地儿来。当他放下和父亲对立的立场后，发现其实没有什么不可以和解的矛盾。沟通是双向的过程，所以非暴力沟通可以分为两个部分，一部分是表达，即如何恰当地表达自己的感受，而不引起对方情绪的对立；另一部分为倾听，就是如何在对方抱怨的时候保持倾听的姿态，了解对方没有说出来的真正的需求。下面我们先从第一部分——如何恰当地表达入手。非暴力沟通有四个步骤：描述客观事实；表达感受；第三，陈述原因或动机；提出请求。这四个步骤看似很简单，但实际上每一点都有需要注意的事项，我将一个个和你详细解读。第一步，描述客观事实。什么是描述客观事实？就是把你观察到的事情不添油加醋、不带道德评判、不加情绪地描述出来。假设一个场景，在情人节当天，你期待对方给自己一个惊喜，结果晚上对方却打电话告知他要加班，你很生气，觉得对方不重视自己。于是对方加班回来，你带着强烈的指责情绪述说：“你明明知道今天是情人节，还加班，你是不是故意的？”当你说出这句话的时候，极大可能 激起对方的防御心理和情绪：“什么叫我故意的？加班是我想自己加的吗？我那么累回来，你不仅不体贴我，还劈头盖脸就一顿指责。”为什么会这样？不是想好好沟通吗？最后怎么变成了互相指责的对话？其实原因就在于，当你在描述这件事情的时候，你不是在观察，而是在评论。那正确的表达方式应该是什么呢？如果在对方进家门的时候，换一种方式表达：“今天是情人节，我很期待今天我们能一起度过，没想到你打电话回来说要加班......”你看这种表达方式是不是会更容易让人接受？那么到底如何区分观察和评论呢？观察是描述客观的事实，不管你个人的看法如何，客观的事实就是而评论则是带着个人推测和主观臆断的。这里有几个点要注意一下：1、用具体的数字代替“总是”、“经常”、“每次”、“从不”等模糊的词。比如：“我注意到，你上个星期一回家 就把衣服乱扔在床上，这样的事情已经发生三次了”，就比“你总是把衣服乱扔”要好。“前两次约会的时候，我记得是因为化妆所以导致约会推迟了半个小时”，就比“每次约会的时候，你都为了化妆迟到很久”要好。2、开头人称用“我”代替“你”。比如：“我以为，你忘记了我的生日”就比“你不爱我了”要好。第二步骤是表达感受。其实很多人都不知道如何恰当的表达自己的感受，一方面是词语的匮乏，找不到恰当的词语来表达，另一方面是自己的忽视，人们往往拒绝体会自己的感受。譬如开头提到的，在家辛苦做家务的母亲，她在抱怨的时候，往往忽略了内心的感受，如果她这个时候能停止抱怨，问问自己：“我现在的感受是什么？”，从指责别人转向关注自己，情绪就会开始消解。而这里也需要注意感受和想法的区别。感受就是“我感到很生气”。想法就是“我觉得不公平”。感受就是“我有点失望”。想法就是“我觉得你不爱我了”。感受是形容自己内心的体会，而想法是一种推测、判断和评论。第三个步骤，陈述原因或动机，就是陈述导致自己有这种感受的原因。马歇尔·卢森堡认为，所有的愤怒和痛苦都是因为这个人内心的真正需求没有得到满足。譬如，你有没有想过，母亲在抱怨的时候内心真正的需求是什么？是希望自己对家庭的贡献得到认同？还是希望有人能够帮自己分担家务？在亲密关系中，有些女孩子特别喜欢让男孩子“猜”，希望对方和自己肚子里的蛔虫一样，不用说就能了解自己的想法，但男生的想法有时候很简单，你不说他们就真的不知道，所以最后你生气，男朋友也觉得莫名其妙。马歇尔·卢森堡也在书中指出：“如果我们不看重自己的需要，别人可能也不会。如果直接说出需要，获得积极回应的可能性就会增加。”如果你真的想要自己的需求得到对方的积极回应，那么女孩，请你一定要直接说出来。像我有一个朋友的男友就是很典型的理工男，没有什么恋爱经验，但 态度很端正，有一次两个人吵完架之后，她的男友就直接跟她说：“以后如果你有什么不满意的地方，你可以直接对我说，我可以改的。”聪明的女孩子往往懂得以正确的方式把男朋友调教成“完美男友”，而调教男朋友最关键的一点就是，在生完气之后，一定要告诉对方，自己因为什么生气，如果下次在遇到这种情况，你希望对方怎么做。而在陈述原因或动机的时候，最容易犯的一个错误就是，就是把对方当成导致自己生气或难过的罪魁祸首，于是说出来的话就变成了“你让我感到很生气”。马歇尔·卢森堡认为，“别人的行为可能会刺激我们，但不是我们感受的根源。”最重要的一点就是表达感受的主体是自己，不是任何人让我们生气，而是我们自己感到生气。这里可以提供一个技巧，就是在表述的时候，尽量使用，“我感到......因为我......”这样的句式。继续用之前情人节加班的例子，普通人可能会说“你让我觉得很生气，因为你在情人节的时候竟然还要加班！”但你也可以使用非暴力沟通的技巧：“我感到有点儿失望，因为我希望和你一起度过这个特殊的节日。”你看，听到这两种不同的表达方式之后，男朋友 就可能有两种反应，针对第一种，他听到了也会很生气，而第二种他听完后，可能就会走过来抱抱你，告诉你“没关系，虽然情人节已经过了，但是我们可以把明天定为我们两个人的情人节，我明天请一天假，我们一起去吃好吃的。”最后一个步骤，提出请求。“我们提出的请求越具体越好。如果我们的意思含糊不清，别人就难以了解我们到底想要什么。”譬如说，很多情侣在争吵中，女生总会说，希望男生多多陪陪自己，这个请求，就是属于含糊不清的请求，一周多少次才叫做多呢？怎么陪呢？如果只是说个含糊不清的要求，那男生即便知道需要多陪你，但估计也达不到女生的预期。那如果换种表达方式呢？我希望你每天下班回来，能至少花10分钟和我聊聊天，讲讲今天遇到了什么事情......这样的话，对方就知道应该怎么做了。所以在最后一步中，最重要的就是避免使用抽象的语言，而是要借助具体的描述来提出请求。来如何恰当地表达。描述客观事实。在这个部分要注意区别观察和评论，把观察到的事实客观地描述出来；表达感受。这里也要注意感受和想法的区别，将注意力转向内心的感受；第三，陈述原因或动机。学会觉察情绪背后尚未被满足的需求，并用语言陈述出来。提出请求。要注意到用具体的表述代替模糊不清的请求。第二部分——如何成为一个优秀的倾听者。可能很多人都会觉得，不就是倾听嘛，这个还需要讲吗？但拥有倾听能力的人可能比会沟通的人更少。举个例子，很多人也许都看过一部非常治愈的美剧《我们这一天》，我想你们应该都会喜欢这部剧中的父亲Jack，他是一个很优秀的丈夫，同时也是一个很出色的父亲。有一次，一家人去游泳，Kevin想要给他的爸爸表演自己在水里的动作，却不小心走入深水区，他拼命挣扎，才游到岸边。而此时，他的父亲和母亲正背对着他，注意力集中在其他孩子身上。他愤怒地走过去，说，Kevin已经死了，他已经在你们的疏忽下被水淹死了。遇到这种情况，可能有一些父母就直接会一巴掌打过去，或者劈头盖脸骂孩子，并指责伴侣的失职。但Jack怎么做的呢？他没有被孩子任性的言行激怒，而是看到了孩子愤怒背后的需求。他走过去，蹲下身子，让kevin看着自己，然后说：“听我说，我知道我比你年纪大，我知道我是成年人了，但我也是第一次经历这些。好吗？我也是第一次，我有了你们三个，我在努力。对不起，我本该在你身边的，我以后都会在你身边的，好吗？能给我一个拥抱吗？”结果kevin听了之后，不再吵闹，抱了抱父亲。Jack到底做了什么，能够让孩子立马安静下来？这就是倾听的魔力。倾听是和别人在情感上产生共鸣和连接的最重要的方式。其实 kevin一直觉得自己受到了忽视，所以他很生气，但当父亲真诚向自己道歉，并且觉察到自己的需求时，他感受到了父亲的重视和爱。当一个人觉得自己的话被人倾听，自己的需求在被别人努力理解的时候，情绪就会找到出口，自然而然被消解。在日常生活中，其实很多人都用了错误的倾听方式。先来测测你平时用哪种方式来倾听。1、建议：“我认为你应该......”2、比较：“你这还不算惨，你记不记得我上次......”3、说教：“如果你这么做......你将会得到很大的好处”4、安慰：“这不是你的错，你已经尽力了”5、回忆：“这让我想起了......”6、否定：“其实你不用那么难过，旧的不去新的不来嘛”7、同情：“你真的是好可怜啊......” 如果你习惯采用上面7种倾听方式中的一条或几条，那么证明，你可能不是一个合格的倾听者。即便是医生，也要经过“望闻问切”才能做出决定，但在倾听过程中，你不需要像个医生一样，给对方下判断，你需要做的是倾听。那么到底什么才是倾听的正确姿势呢？马歇尔·卢森堡认为，为了倾听他人，我们需要放下已有的想法和判断，全神贯注地体会对方？对此，我们依然可以运用上面的方法来进行。是对他人的观察；了解他人的感受及背后的需要；第三，明晰他人的请求。举个例子，下次在妈妈一边打扫家务一边抱怨的时候，你尝试问问她：“你指的是爸爸每天回家都不做家务的事情么？”妈妈会说：“对呀，你看我每天下班了还要打扫家务，他呢？翘着二郎腿当伸手掌柜。”“那你是觉得下班回来做家务很累，希望他能够帮忙分担一点吗？”“当然啦，谁不想回到家就坐到沙发上躺着，但希望他至少能够帮忙洗个碗，晾个衣服什么的吧......”相信这个时候妈妈90%的脾气都没有了。因为“一旦当对方得到了充分的倾听，一方面我们将体会到气氛变得轻松，另一方面对方也会停止抱怨和谈话。”特别是在亲密关系的沟通中，女生可能常常会觉得男朋友是“直男”，不会安慰人。为什么会有这样的感受呢？那是因为男女的沟通方式天然存在某种差异，譬如女朋友吐槽自己在办公室遭遇不公平对待时，男生更倾向于提出解决问题的办法，但其实女生可能并不喜欢男朋友在一旁“站着说话不腰疼”，讲大道理。因为有的时候，女生期望的，其实不是如何去解决问题，而是有人能安静地在一旁倾听发生在自己身上的事情。在《沟通的艺术》中还提到几个辅助性的技巧，可以帮助大家更好地倾听对方：1、借力使力：有时候倾听者的最佳反应只是顺水推舟地让说话者自己继续话题。例如当你的朋友在讲述自己的遭遇时，你只需要简单的盯着对方的眼睛，表示自己的关注，然后轻轻问一句：“然后呢？”2、问话：问题能让提问者对事实和细节有更深入的理解，更加清楚对方的想法和感受，同时也会得知他们的期望。举个例子来说，如果今天你的朋友跟你说：“我好生气，明明那个方案是我做的，结果功劳却被她领了！”你可以就具体的细节进行提问，譬如：“她是怎么抢你的功劳的呢？”或者“那当时你的反应是什么？”3、释义：为了避免自己理解的错误，有的时候不妨按照自己的理解复述对方的话。当你的朋友说：“我好生气，明明那个方案是我做的，结果功劳却被她领了！”的时候，你可以按照自己的理解将么对方的话复述出来：“你是因为她抢了你的功劳，感到生气么？”总结一下《非暴力沟通》这本书提到的一些重要点。在开启非暴力沟通之前，你要放下情绪和立场的对立，将关注点转向自己或对方未被满足的需求上。其次在表达自己的时候，要自己是自身感受和情绪的负责人，不要去批评、指责他人：具体分为四个步骤：第一步，描述观察：当我看到、听到.......的时候第二步，表达感受：我感到......第三步，了解需求：因为我需要/看重......第四步，提出请求：你是否愿意？ 除了表达自己以外，我们还需要学会有效地倾听别人，时刻记住对方的所有情绪、指责、批评都是因为对方的某方面的需求没有得到满足，所以你要做的就是，想方设法把对方未被满足的需求找出来。 同样用这四个步骤：第一步，描述观察：当你看到、听到.......的时候第二步，表达感受：你感到......吗？第三步，了解需求：因为你需要......第四步，提出请求：你想.......请一定要沟通的目的不是为了战胜对方的观点，赢得胜利，而是赢得理解和爱。以上就是非暴力沟通的主要内容。就像开头所说的，非暴力沟通不仅是一种方法，更是一种观念，放下情绪和立场的对立，让爱贯穿于沟通的整个过程。有的时候我们不是不会沟通，而是让情绪主导了我们的思维和语言。相信很多人都听过“踢猫效应”，一个父亲在公司受到了老板批评，回到家就把淘气的孩子臭骂一顿，孩子当然很窝火，于是踹了猫一脚，结果猫逃到了街上，卡车司机为了避让，结果把孩子撞伤了。这就是坏情绪导致的恶性循环，而中断这种恶性循坏的方法，就是非暴力沟通，体会自己和他人感受背后的需求，去解决问题而不是制造问题，去表达爱而不是消耗爱。

大家低碳保护她

劝导大家保护环境绿色文明低碳句子(篇一) 1.学校是我的家。绿化取决于每个人。 2.好习惯要从小养成，好传统应自始至终。 3.享受低碳美好的双赢绿色未来。 4.爱护环境，关注健康，创造财富，追求自由。 5.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 6.低碳节能，企业先行。 7.你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。 8.人造环境，环境育人。 9.请您爱护绿色，绿是生命之源 10.小草对您微微笑，请您把路让一让。 11.地球是我家，环保靠大家。 12.让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。 13.珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。 14.水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！ 15.小草正睡觉，请你勿打扰。 16.破坏环境，祸及千古；保护环境，功盖千秋。 17.只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。 18.绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。保护环境，从我做起。 19.除了你的笑脸，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走 20.护我环境，为我中华！ 劝导大家保护环境绿色文明低碳句子(篇二) 21.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 22.欣赏荒野，回归自然。 23.为了爱你的人和你爱的人，请一定记得生活轻松点，学习快乐点，工作认真点，安全注意点，幸福就多一点。 24.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。 25.下班离开前不忘关电源。 26.改善民生，共享水利发展成果。 27.绿色校园，绿色生活。 28.绿色，永恒的美；校园，永远的家！ 29.树木拥有绿色，地球才有脉搏。 30.鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！ 31.我是环保一员，我为环保做贡献。 32.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 33.人手环保，人命有保。 34.绿色消费，环保选购。 35.不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。 36.选择佳艺，呵护您家。 37.如果没有树木，世界将会暗淡无光。 38.花草树木都是宝，没它我就不行了。 39.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 40.保护环境，从我做起，从小做起，功在当代，利在千秋 劝导大家保护环境绿色文明低碳句子(篇三) 41.今天你低碳了吗?低碳生活，从小事做起。 42.轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。 43.保护树木，就是保护我们人类。 44.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！ 45.草木无情皆愿翠 ，行人有情多爱惜。 46.植树造林，我与小树一起成长。 47.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。 48.落实环境责任，完善环保制度。 49.学校是我家，环保靠大家。 50.城市需要环保，节能改变生活。 51.地球是我们的母亲，我们要爱护她。 52.自然在身边，保护在心中。爱护大自然，建设美好家园。 53.保护水环境，节约水资源。 54.节能做得好，朝朝无烦恼。 55.健康生活，财富无忧。 56.保护学校环境，共创学生圣地！ 57.美我校园重在每一举动。 58.有限的资源，无限的循环。 59.迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。 60.别伤害我，我也歌词健全的身体 校园倡导保护环境绿色低碳宣传横幅 【荐】 校园倡导保护环境绿色低碳宣传横幅(篇一) 1.让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。 2.同享一片蓝天，共创无限和谐。打造一方净土，共享一片蓝天。 3.绿色是生命之源 绿色是人类之根 4.爱无限，绿无边。 5.为了爱你的人和你爱的人，请一定记得生活轻松点，学习快乐点，工作认真点，安全注意点，幸福就多一点。 6.别在绿色消失时，我们才去后悔。 7.保护环境山河美持续发展事业兴。 8.关爱生命健康 倡导环保时尚 9.喝清水，呼吸新鲜空气。这要求您始终保护环境！ 10.花草有生命，请足下留情 11.绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。保护环境，从我做起。 12.让经济发展浪潮进入绿河。 13.送花香，蝶时来 14.环境问题，关系人人；环境保护，人人有责。生命和绿色拥抱人类与生态共存。 15.赞化天地、道法自然。 16.让绿色看得见，让绿色听得见。 17.转变传统观念，推行低碳经济。 18.树木拥有绿色，地球才有脉搏。 19.含一滴水，还一份真情！ 20.我爱花，我爱草，我爱青青小树苗，不摘花，不踏草，不折树枝不乱摇。 校园倡导保护环境绿色低碳宣传横幅(篇二) 21.人人参与，创建绿色家园。 22.小草对您微微笑，请您把路让一让。 23.鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！ 24.人类只有一个惟一的家园——地球。 25.一言一行如有爱，一草一木均含情。 26.保护生态环境，共创美好家园！ 27.参与环保行动，构建和谐社会。 28.小草依依，踏之何忍 29.节能做得好，朝朝无烦恼。 30.实现碧水蓝天，建设美好家园。 31.绿色是我们的家园。 32.保护生态环境，就是爱护自已。 33.请让我们的校园永远充满绿色。 34.让绿色希望从校园中萌芽。 35.环境你不爱，美景不常在。 36.低碳新时尚，中国正能量。 37.节约为本，治污优先。 38.创建环保模范城市 建设环保绿色家园。 39.脚下留情，草如茵 40.一见钟“青”，有绿相伴 校园倡导保护环境绿色低碳宣传横幅(篇三) 41.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 42.别打扰，我正释放氧气呢 43.保护绿色摇篮，你行，我能！ 44.人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 45.让文明之花处处开放。噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。 46.改善民生，共享水利发展成果。 47.手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会。 48.人类靠环境生存，环境靠人类保护。 49.你的行动代表花的未来。 50.水是生命之源，节约用水就是保护环境。 51.节约能源有诀窍，建筑节能很重要。 52.你来绕一绕，我来笑一笑。 53.构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。与绿色相约，与环保同行。 54.少一个脚印，多一片绿色。 55.每人少扔一张纸，地球就会更美丽。 56.你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。 57.321，保护树木是第一。 58.让环保，成为一种修行——力皇。 59.生命和绿色拥抱，人类与生态共存。 60.树环保之风，迎美好明天。 绿色生态保护环境宣传口号文案 绿色生态保护环境宣传口号文案(篇一) 1.节能做得好，朝朝无烦恼。 2.康人人有份，节约人人有责。 3.以法保护自然环境，以德创建社会文明。文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。 4.破坏环境，永远危害环境；保护环境并取得巨大成就。 5.手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会。 6.保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。 7.护我环境，为我中华！ 8.一草一木皆生命，一枝一叶总关情。 9.加强环境宣传教育 提高全民环境意识 10.保护环境就是保护咱们自我。 11.保护生态环境，造就秀美山川。 12.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 13.小草正睡觉，勿入草坪来打扰。 14.草坪为我们贡献绿色，请保护它 15.保护树木正在保护我们的人类。 16.崇尚绿色消费 打造精彩生活 17.构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。与绿色相约，与环保同行。 18.崇尚环保，追求和谐。 19.让绿色走进家园，使生命远离污染。千方百计治理污染，齐心协力保护环境。 20.美化生活，净化心灵。 绿色生态保护环境宣传口号文案(篇二) 21.好习惯要从小养成，好传统应自始至终。 22.保护环境，从我做起，从小做起，功在当代，利在千秋 23.重视生态功在千秋，保护环境造福万代。 24.为了美丽家园，请从小事做起。 25.请让我们的城市永远充满绿色 26.环境你不爱，美景不常在。 27.送花香，蝶时来 28.人人都来爱护它，世界才会更美妙。 29.人人关爱美丽城市，个个参与节能减排。 30.积德行善，造福后代，百年大计，环保第一。 31.善待地球就是善待自己。 32.捡起片片纸，传递深深情。 33.心随环境而变，为你打造心的空间。 34.你我环保，一起健康，共创财富，共享自由。 35.热爱大自然、保护大自然。 36.安全隐患何时了？往事知多少！时时刻刻警惕着，安规记心田。人生悲欢离合啊！平安最重要。 37.创蓝天碧水新城福泽你我他，建文明和谐人居惠及千万家。 38.我也爱干净，请您帮帮我 39.勤于节能，功在千秋。 40.同享低碳生活，共建绿色家园。 绿色生态保护环境宣传口号文案(篇三) 41.为了爱你的人和你爱的人，请一定记得生活轻松点，学习快乐点，工作认真点，安全注意点，幸福就多一点。 42.走一走，看一看，花红柳绿美无限。 43.建设绿色家园倡导生态文明。 44.含一滴水，还一份真情！ 45.治理环境污染，重现丽日蓝天。 46.地球是我们的母亲，保护地球就是保护母亲。 47.让绿色看得见，让绿色听得见。 48.请让我们的校园永远充满绿色。 49.我很娇小，需要您的呵护 50.全体人民与低碳人民同心同乐。 51.绿色不但是自然和人类的生命，也是人类社会持续发展的基础。 52.绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。 53.小草依依，踏之何忍 54.珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。 55.我们是幼苗，我们都需要呵护。 56.地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。 57.水是生命之源，节约用水就是保护环境。 58.我不是垃圾桶，请别扔脏东西 59.环境保护不分国籍，生态没有国界。 60.万众同建绿色家园，全民参与节能减排。 呼吁大家保护环境爱护校园口号 呼吁大家保护环境爱护校园口号(篇一) 1.我们是幼苗，我们都需要呵护。 2.留住草的美，体现你的美。 3.追求环保时尚，参与绿色消费。 4.节涓涓细流，汇滔滔江水。 5.植一树绿荫，让鸟雀不再离乡背井。 6.爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。 7.大力增强环保意识，提高全民环保素质。 8.保护一片绿地， 撑起一片蓝天。 9.非但不能强制自然，还要服从自然。——埃斯库曼斯 10.保护野生生物，人与自然共存。 11.让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的小手。　 12.保护水环境，节约水资源。 13.使“母亲”成为乐园，需要“儿女”携手努力。 14.草木绿，花儿笑，空气清新环境好 。 15.保护环境，人人有则。 16.人人爱花草，空气环境好。 17.发展__科技岛，节约能源不可少。 18.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 19.破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。 20.人人为环保、环保为人人。 呼吁大家保护环境爱护校园口号(篇二) 21.生命如此短暂，请不要将我伤害。 22.除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。 23.用我们的双手，保护我们的地球。 24.保障饮水安全，维护生命健康。 25.你是否听见，地球妈妈在哭泣。 26.保护环境就是选取了宁静。 27.保护绿色摇篮，你行，我能！ 28.节约是每个公民应尽的责任和义务。 29.明净之道，何忍污之。 30.我们为天然资源越来越少而伤心，地球为我们破坏资源而哭泣。 31.请让我们的腰杆永远挺直！ 32.把绿色带进21世纪。 33.森林是地球的肺，我们要保护森林。 34.赞化天地、道法自然。 35.同在蓝天下，共享美好家园。 36.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。 37.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 38.朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。 39.今天节约一滴水 留给后人一滴血 40.保护环境，从我做起。 呼吁大家保护环境爱护校园口号(篇三) 41.保护我们的家园，让地球充满绿色。 42.愿我们的天更蓝，水更清，原我们的地球更美。 43.河水的眼泪不再清澈，高山的头发日见稀疏。 44.节能减排每一点，绿色发展美一天。 45.落实科学发展观倡导绿色GDP。 46.多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。 47.乘阴靠绿树，美化靠大家。 48.为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。 49.珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。 50.节约为本，治污优先。 51.绿化美化净化，靠你靠我靠他。 52.倡导绿色消费，建设绿色家园。 53.人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。 54.保护学校环境，共创学生圣地！ 55.水清自然甜，水浑人人厌。 56.红花绿草满园栽，风送花香碟时来。 57.踏破青毡可惜，多行数步何妨。 58.把消费限制在生态圈可以承受的范围内。 59.绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。 60.把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。 呼吁大家保护环境爱护校园口号(篇四) 61.自然有没有朋友?水泥地上的野花。 62.垃圾分类，循环回收。 63.小草有生命，足下多留“青”。 64.保护环境光荣，污染环境可耻。 65.绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。 66.你在我心中最美，请不要将我摧毁。 67.动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。 68.发展经济不能以牺牲环境为代价。 69.让我们一起来保护我们共同的家园——地球。 70.人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。 71.让地球妈妈永远年轻美丽。 72.花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。 73.人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。 74.倡导绿色生活，争做环保先锋。 75.绕行三五步，留得芳草绿。 76.节能减排靠大家，绿色相伴你我他。 77.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果 78.小草青青，脚下留情。 79.环境与生命共存 环保与健康同在 80.人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。

地球母亲叫什么名字

因为地球创造了我们，就像母亲哺育着我们。地球让我们能生存、繁衍。这都是地球母亲给我们的。

除了地球还没有其他星球的生命迹象。地球处在太阳系里绝佳的位置。使的地球拥有大气层。他给了所有生命一个繁衍生息的摇篮。地球是创造生命。创造人类的伟大产物。所以说地球是人类的母亲，生命的摇篮。扩展资料

“只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，本文是一篇 说明文，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。

课文层次分明、脉络清晰。先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面。

说明地球面临着资源枯竭的威胁；然后用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，人类无法移居到第二个合适的星球上；最后告诉读者：人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境。